El profesor Darío Lima, presidente del Sindicato Unitario del Magisterio y coordinador del Comando Intersindical del Magisterio del estado Monagas, destacó la importancia de conmemorar el Día Nacional del Maestro. En este contexto, hizo un llamado al ministro de Educación, Héctor Rodríguez, para que convoque a las 17 federaciones de Monagas y se discuta la tercera firma de la convención unitaria de los trabajadores de la educación.
“Actualmente, hemos aprobado 27 cápsulas de la convención colectiva anterior, pero aún quedan 17 cláusulas pendientes. Entre ellas, exigimos al Ministerio de Educación que el salario mínimo se establezca entre 200 y 300 dólares. Este aumento salarial debe reflejarse en un porcentaje acorde a lo estipulado en la cláusula de la convención colectiva”.
Lima subrayó su expectativa de que el presidente de la República considere un aumento salarial para los profesores y maestras del país, reconociendo así su labor fundamental.
“Además, instamos a que se reactive el HCM, ya que el Ipasme de Maturín no tiene capacidad para atender a todos los docentes; muchos estamos enfrentando esta problemática. Los costos para consultar a un especialista de salud superan los 50 dólares, sin mencionar la necesidad de activar los servicios funerarios”.
En el estado Monagas, hay aproximadamente 21 mil docentes activos, jubilados y pensionados. Diariamente, cerca de dos mil profesionales acuden al Ipasme en busca de atención médica, lo que ha llevado a una saturación en los servicios disponibles.
“Entendemos que el Ipasme desea brindar una mejor respuesta; sin embargo, sus instalaciones no son suficientes para atender a todos. Por ello, solicitamos al Ministerio que reactive el HCM como lo hizo con los profesores universitarios, asegurando así una mejor calidad de vida para nuestros docentes, obreros y administrativos”.
30 % de las escuelas en Monagas necesitan reparación
Respecto a las condiciones físicas de las instituciones educativas, Lima señaló que del total de 978 escuelas, aproximadamente el 30 % se encuentra en condiciones precarias; aunque algunas han comenzado a recibir mejoras.
“Es fundamental que también se reparen las instalaciones educativas rurales, ya que esto está afectando el normal desarrollo de las clases”.
Deserción de maestros
Por último, enfatizó que no hay deserción entre los maestros; sin embargo, es urgente ofrecer incentivos como un aumento en el salario mínimo.
“Nuestra prioridad es discutir y actualizar el salario para docentes, obreros y administrativos”, concluyó Lima.
Fotos/Osmel Rodríguez y Arialex Brazón (pasante)
