Profesionales de la Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Telecomunicaciones (Cendit) desarrollaron una serie de herramientas lúdicas, didácticas y pedagógicas para el aprendizaje de campos científicos y tecnológicos.
En esta ocasión, 50 centros educativos del estado Miranda recibieron 20 kits de péndulo de ondas y 23 mesones Naminá, los cuales serán la base de los docentes y profesores para la enseñanza de conceptos como movimiento oscilatorio, circulación de las ondas electromagnéticas, corriente, voltaje, circuito eléctrico, componentes electrónicos y más.
El péndulo de ondas, está diseñado por investigadores e investigadoras de la Fundación Cendit como un homenaje a Juan Manuel Cagigal y Odoardo; científico venezolano, fundador del primer observatorio astronómico en Venezuela, quien inició los estudios matemáticos e ingeniería del país.
Dicha herramienta, permite visualizar patrones físicos complejos. A través de una serie de esferas en movimiento sincronizado, los estudiantes pueden visualizar fenómenos de frecuencia, longitud de onda y resonancia, lo que convierte una lección de física en una experiencia visual atractiva.
Por su parte, el mesón interactivo Naminá se constituye como una estación de trabajo versátil que facilita el ensamblaje de circuitos y experimentos científicos mediante prácticas de trabajo, para fomentar el pensamiento lógico y la resolución de problemas desde temprana edad.
Ideado por los profesionales del Cendit como una mesa de trabajo integral, el Naminá permite a las y los jóvenes explorar el mundo de la electrónica de forma segura e interesante. Facilita el montaje de circuitos, el uso de sensores y la comprensión de la corriente eléctrica mediante una interfaz diseñada para el aprendizaje dinámico.
Vía VTV
