Luego de los días Santos, los colegios en Monagas continúan con el cronograma de actividades
Este lunes 10 de abril, tal y como estaba previsto en la agenda educativa en Monagas, se desarrolló el retorno a clases con total normalidad, luego del asueto por las actividades de la Semana Santa.
Así lo destacó la Autoridad Única de Educación en la entidad oriental, profesora Carolina Estaba, al destacar la asistencia de todo el personal de este sector y de la población estudiantil, para la continuidad de las semanas restantes del segundo momento pedagógico correspondiente al año 2022-23.
«Luego de estos días de reflexión, de encuentro con Dios, hemos retornado a las actividades de manera normal en Monagas, en cada uno de las instituciones que conforman el subsistema educativo», dijo.
Explicó que de esta manera se retoman las actividades programadas y tienen que ver con los que muchos venezolanos han estado pendiente, como lo es el tema del Esequibo.
«En cada uno de los centro educativos se hace ese énfasis curricular, de cultura, soberanía e identidad; venimos trabajando para dar a conocer todo lo concerniente a nuestra historia, geografía, soberanía porque el esequibo es nuestro», resaltó la directora de la Zona Educativa.
Para el desarrollo de estas actividades, agregó Estaba, «hemos enmarcado a través de los recursos para el aprendizaje una serie de actividades que durante la semana 11 al 14 de abril vamos a desarrollar como el periódico y radio escolar, entre otras, para que se sepa lo que estamos haciendo para el rescate de nuestro espacio geográfico».
Mes de la Educación Especial
En este mismo sentido, la autoridad en materia educativa, comentó que en el mes de la Educación Especial realizan diferentes actividades formativas, recreativas y culturales por cada uno de esta población «porque ser diferentes es común».
Detalló que en Monagas existen 21 planteles y servicios con esta modalidad, y las jornadas que llevan a cabo también abarcan los colegios regulares para saber qué se comparte en estos servicios en atención a esta población con necesidades educativas especiales.
Fotos: Osmel Rodríguez
