La educación financiera se ha vuelto una herramienta importante para las nuevas generaciones, especialmente, en un mundo económico que se vuelve más complicado y cambiante cada día. Hoy en día, aprender a gestionar el dinero, controlar los gastos, ahorrar y planificar metas económicas, no es solo un asunto de adultos o expertos; es una necesidad que puede hacer una gran diferencia en el futuro de los jóvenes.
Los expertos están de acuerdo en que el hogar es el primer lugar donde los niños y adolescentes comienzan a formar sus hábitos financieros. Desde observar cómo se maneja el presupuesto familiar hasta aprender el valor del ahorro y la importancia de priorizar los gastos, la familia desempeña un papel crucial en la creación de una cultura financiera saludable.
Sin embargo, cuando esa guía no está presente en el núcleo familiar, muchos jóvenes han comenzado a buscar información por su cuenta. Gracias al acceso a Internet, las redes sociales, las aplicaciones móviles y las plataformas digitales, la educación financiera se ha vuelto mucho más accesible que en años anteriores.
El economista de Monagas, Miguel Hilario Natera, opina que hoy en día los jóvenes están atrapados en una cultura de gratificación instantánea, en gran parte gracias a las redes sociales. Comentó que, constantemente, se exhiben estilos de vida relacionados con el consumo, los viajes, las compras y experiencias que, muchas veces, no reflejan la realidad económica de la mayoría de las personas.
No obstante, señaló que el verdadero problema no radica únicamente en el consumo impulsivo, sino en la falta de educación financiera. A su juicio, gran parte de la juventud no cuenta con herramientas suficientes para desarrollar una planificación económica a largo plazo.
“Si no tienes educación financiera, difícilmente vas a poder planificarte”, sostuvo el especialista, quien además indicó que muchas veces el debate debería centrarse primero en determinar si realmente los jóvenes poseen conocimientos básicos sobre administración financiera antes de cuestionar el impacto de las redes sociales sobre sus hábitos de consumo.
A pesar de ello, destacó que las nuevas generaciones también poseen una visión distinta sobre el dinero y el futuro. Según explicó, muchos jóvenes entienden que actualmente existen mayores dificultades para acceder a empleos estables, adquirir una vivienda o garantizar una jubilación, lo que ha modificado sus prioridades económicas.
Hoy en día, numerosos adolescentes y universitarios en Monagas muestran interés por aprender sobre ahorro, inversiones y manejo del dinero. Algunos recurren a plataformas digitales como Binance para resguardar parte de sus ingresos, mientras otros consumen contenido educativo a través de videos, cursos gratuitos y redes sociales especializadas en economía y finanzas personales.
Ese es el caso de Del Carmen Gamboa, estudiante de idiomas de 19 años, quien aseguró que actualmente utiliza la plataforma Binance como una forma práctica de ahorro. Explicó que, aunque no posee conocimientos amplios sobre educación financiera, busca aprender de manera autodidacta mediante videos en YouTube y contenido relacionado con finanzas personales.
En este sentido, Natera considera que los criptoactivos y las inversiones digitales forman parte de la realidad cotidiana de las nuevas generaciones. Explicó que, anteriormente, el mercado de valores era visto como un espacio exclusivo para grandes empresarios o personas con alto poder adquisitivo, pero que actualmente la democratización de la información y las comunicaciones ha permitido que cualquier persona tenga acceso a herramientas financieras globales.
El economista señaló que incluir criptomonedas o activos digitales dentro de una cartera financiera juvenil puede ser positivo, siempre y cuando exista preparación y conocimiento previo. Advirtió que muchas personas se acercan al mundo del trading con la idea equivocada de obtener riquezas rápidas, cuando en realidad se trata de una actividad que requiere formación, disciplina y experiencia.
“Para generar dinero a través del trading se necesita dedicación, conocimiento y entender cómo funcionan las finanzas digitales”, expresó.
Asimismo, destacó que uno de los errores más frecuentes es dejarse llevar por contenidos engañosos difundidos en Internet, donde muchas veces se promete éxito económico inmediato sin explicar los riesgos que implican las inversiones digitales.
Precisamente, el papel de la tecnología representa otro de los aspectos más importantes dentro de la educación financiera moderna. Para el especialista, las herramientas digitales pueden convertirse en grandes aliadas o en factores que impulsen el consumo descontrolado, dependiendo del uso que cada persona les dé.
Aplicaciones móviles para organizar presupuestos, controlar gastos, registrar ingresos o establecer metas de ahorro han ganado popularidad entre los jóvenes, facilitando la administración de sus finanzas personales, Sin embargo, también advirtió sobre los riesgos asociados a las compras automatizadas y los pagos en un solo clic, los cuales pueden fomentar hábitos compulsivos de consumo.
“La tecnología es un arma de doble filo: puede ayudarte a planificarte y controlar tus gastos, pero también puede hacer que gastes dinero mucho más rápido”, explicó.
De igual manera, destacó que Internet ofrece acceso a una enorme cantidad de información financiera, tutoriales y contenido educativo, aunque también existe abundante desinformación y posibles estafas digitales. Por ello, considera fundamental que los jóvenes aprendan a diferenciar entre contenido confiable y propuestas engañosas.
Más allá del ahorro, los expertos coinciden en que la educación financiera también implica desarrollar habilidades relacionadas con la disciplina, la organización y la toma de decisiones responsables. Elaborar presupuestos, establecer prioridades, evitar gastos innecesarios y planificar objetivos económicos, son prácticas que pueden contribuir significativamente a una mayor estabilidad en el futuro.
Ruth Figuera, estudiante de Comunicación Social y madre de una niña, señaló que su manera de ahorrar consiste principalmente en conservar divisas, aunque reconoce que no posee conocimientos formales sobre educación financiera.
Natera también considera que las prioridades económicas de los jóvenes han cambiado drásticamente en comparación con generaciones anteriores. Mientras antes muchas personas tenían como meta principal comprar una vivienda, adquirir un vehículo o mantenerse durante décadas en un mismo empleo para asegurar una jubilación, actualmente las nuevas generaciones muestran intereses distintos.
