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Bachilleres en Monagas también cuentan con el Programa Nacional de Aprendizaje del Inces

El PNA va dirigido especialmente a jóvenes bachilleres con edades comprendidas entre los 16 y 19 años, para impulsar sus conocimientos

El Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (Inces) en el estado Monagas impulsa el Programa Nacional de Aprendizaje (PNA), una iniciativa que va dirigida especialmente a jóvenes bachilleres con edades comprendidas entre los 16 y 19 años, permitiéndoles insertarse en el sistema de formación técnico-profesional.

Entre los perfiles formativos que registran una mayor demanda y selectividad dentro del programa destacan áreas clave para el desarrollo técnico e industrial. Especialidades como mecánica automotriz, técnico en refrigeración de aires acondicionados, electromecánica industrial, confeccionista de prendas de vestir y secretariado administrativo encabezan la lista de las opciones más solicitadas por los aspirantes en la entidad monaguense.

«Este motor formativo camina de la mano con el sector empresarial de la región, el cual asume su responsabilidad civil mediante la incorporación de estos jóvenes en sus nóminas de aprendizaje», señaló Jackson González, gerente regional de esta institución.

Empresas solicitan aprendices

En lo que va de año y por el boom petrolero, el programa ha logrado atender a más de 206 empresas que han acudido a la institución para solicitar perfiles y cumplir con sus obligaciones legales.

«Actualmente, el Inces Monagas cuenta con 345 aprendices activos dentro del Programa Nacional de Aprendizaje. De esta cifra global, 170 jóvenes se encuentran bajo la modalidad de instancias organizativas (como IACE Siglo XXI y Cedaprot), 62 se forman mediante convenios en el Centro de Formación Socialista (CFS), y un contingente de 214 participantes ya ha avanzado satisfactoriamente a su fase práctica directamente dentro de los espacios de las empresas aliadas.

Una de las grandes ventajas de este esquema para los nuevos bachilleres es la implementación de la formación dual. modalidad innovadora distribuye el proceso de aprendizaje de manera estratégica: los estudiantes cumplen dos trimestres en la fase teórica dentro de las aulas y centros de formación del Inces y, posteriormente, pasan tres trimestres desempeñándose en el ambiente real de trabajo de las empresas, logrando así una experiencia laboral práctica, integral y adaptada a las exigencias del mercado actual.

Fotos/Juan Goitía

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