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Programa de Musicoterapia del parque La Guaricha suma atención psicológica

La directiva resalta que el enfoque no se limita a la terapia individual, sino que planean expandirse hacia un formato de formación colectiva

El programa de Estimulación Sensorial y Musicoterapia que está ubicado dentro del Parque Zoológico La Guaricha, de Maturín, ha dado un paso hacia la atención integral. En las últimas semanas, el proyecto ha incorporado un servicio de acompañamiento psicológico que busca no solo atender a los niños con diagnósticos diversos, sino fortalecer el núcleo familiar, especialmente a las madres, quienes enfrentan retos diarios en la crianza y cuidados especializados.

Leda Martínez, psicóloga y magíster en Psicología Educacional e Infanto-Juvenil, explicó que el objetivo principal es rodear al niño de un entorno saludable y capacitado. Tras tres semanas de abordaje inicial, ya se han atendido a unas 30 representantes, detectando la necesidad de brindarles herramientas emocionales y prácticas para evitar el agotamiento físico y mental.

«Uno de los principales objetivos es darle herramientas a sus familiares, a las mamás y también a los maestros. Es muy importante trabajar a nivel psicológico y fortalecerlas para que ellas continúen dando lo mejor de sí para el progreso de los niños».

La especialista destacó que, aunque el programa es joven, la receptividad ha sido total. Asegura que cada mañana de consulta se entrevistan entre cinco y seis representantes, quienes han mostrado un alto compromiso con la asistencia.

Además, resalta que el enfoque no se limita a la terapia individual, sino que planean expandirse hacia un formato de formación colectiva que abarque los desafíos logísticos y dietéticos que conllevan ciertos diagnósticos.

«Queremos dar conversatorios con temas de interés según las necesidades de nuestros chamos, que tienen diagnósticos de desarrollo diversos. Las madres llevan el trabajo más fuerte: desde las terapias hasta la comida sin gluten y sin azúcar».

El enfoque no se limita a la terapia individual, sino que planean expandirse hacia un formato de formación colectiva.

Asimismo, Martínez señaló que el proyecto busca ser inclusivo con todo el árbol familiar. El plan a corto plazo incluye integrar a padres, hermanos y abuelos en estos espacios de formación, reconociendo que el éxito en el desarrollo de los niños depende de un equipo familiar sólido y bien orientado.

Fotos/Juan Goitía

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