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Instituciones educativas de Maturín transforman el Carnaval en una experiencia pedagógica

El 13 de febrero las escuelas realizarán su fiesta enmarcado en la cultural, pero no se llevará a cabo la elección de la reina del carnaval

Las instituciones educativas, tanto públicas como privadas del municipio Maturín, han iniciado los preparativos para las festividades del Carnaval 2026. Siguiendo las directrices del Ministerio de Educación, este año los planteles apuestan por un enfoque centrado en la identidad cultural y la historia regional.

Un ejemplo de esta planificación es el Colegio Padre Claret, ubicado en la parroquia Las Cocuizas. El plantel ya luce decorado con motivos festivos creados por los propios alumnos. Ivory Maurera, coordinadora de Cultura y Deporte, señaló que el objetivo principal es resaltar el valor educativo de la festividad.

«Nuestro propósito es explicar quiénes son las Madamas, de dónde proviene el Calipso y profundizar en la cultura carnestolenda que nos caracteriza. Los estudiantes han elaborado toda la ornamentación, desde máscaras hasta disfraces, trabajando con mucho entusiasmo», explicó Yolimar Butto, coordinadora de Educación Primaria.

Butto informó que el próximo 13 de febrero celebrarán una fiesta de acento cultural donde los alumnos podrán asistir disfrazados. No obstante, aclaró que no se llevará a cabo la tradicional elección de la reina del carnaval, cumpliendo con la prohibición vigente para los planteles educativos.

Por su parte, en el Jardín de Infancia Municipal Soledad Claviel, también se organizan jornadas recreativas para los más pequeños. Marilyn Velázquez, coordinadora del plantel, detalló que la institución fue ambientada en honor a las Madamas de El Callao. «Tendremos un compartir donde los niños vendrán disfrazados, disfrutando de bailes y actividades recreativas orientadas a su nivel inicial», agregó.

Un cambio de paradigma: Adiós a los reinados

Es importante recordar que, desde febrero de 2025, el Ministerio del Poder Popular para la Educación ratificó la prohibición de las elecciones de reinas en escuelas y liceos. El entonces ministro Héctor Rodríguez calificó estos certámenes como una expresión de violencia simbólica contra niñas y adolescentes que debe erradicarse del sistema educativo.

En sustitución de estas prácticas, el Ministerio promueve un manual de «ideas para celebrar los carnavales en el espacio escolar», que prioriza:

Organización de comparsas escolares con temáticas históricas y regionales.

Audiciones de música tradicional y muestras audiovisuales.

Elaboración de carteleras, máscaras y disfraces con materiales reciclables.

Fotos/Juan Goitía

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