Los sismos del 24 de junio en Venezuela provocaron un fuerte impacto en la población infantil y juvenil. De acuerdo con las declaraciones de la terapeuta ocupacional Alix Dávila, el evento telúrico dejó secuelas de estrés postraumático en algunos menores, condición que suele manifestarse mediante una falsa sensación de temblor o movimiento sísmico, a pesar de que el entorno se encuentre en calma.
Ante el próximo retorno a las aulas de clase, Dávila recomendó que las instituciones y las familias ofrezcan mecanismos de corregulación a los estudiantes, herramientas saludables para que los niños y jóvenes logren drenar el impacto de este proceso de forma paulatina y segura.
La profesional de la salud enfatizó la importancia de brindar un acompañamiento integral a los ciudadanos que sufrieron pérdidas materiales o la pérdida de seres queridos a causa de los sismos. Al respecto, señaló que la escucha activa y la validación de emociones son pilares fundamentales para iniciar la recuperación psicológica de los afectados.
Por otra parte, la terapeuta exhortó a los representantes a supervisar estrictamente el contenido que los menores consumen en internet, con el fin de evitar el contacto directo con material explícito o imágenes sensibles vinculadas a la tragedia del pasado 24 de junio.
Finalmente, Dávila ofreció un conjunto de recomendaciones específicas para abordar el cuidado emocional tanto de infantes neurotípicos como de aquellos con condiciones neurodivergentes, con el fin de garantizar un manejo adecuado de la crisis según las necesidades particulares de cada menor.
Vía VTV
