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Comunidad 23 de Enero de Maturín pide la rehabilitación del liceo «Félix Ángel Losada»

Entre las principales fallas destaca el colapso del sistema de aguas residuales, una situación que pone en riesgo a los estudiantes

Residentes de los sectores 23 de Enero y El Paraíso, de Maturín, exigen a las autoridades la rehabilitación urgente del Liceo «Félix Ángel Losada».

Jorge Rodríguez, habitante de la zona, denunció el visible deterioro de la infraestructura y el colapso del sistema de aguas servidas. Según los afectados, estas deficiencias comprometen gravemente el desarrollo de las actividades académicas.

«El liceo presenta un severo deterioro estructural visible tanto en los pasillos como en las aulas. La edificación carece de un sistema eléctrico deficiente, fallas críticas de impermeabilización en los techos y una marcada falta de mantenimiento general. Asimismo, se evidencia el abandono de la pintura y fallas graves en los servicios de agua potable y la red de aguas servidas (acueducto subterráneo)».

Entre las principales deficiencias de la institución destaca el colapso del sistema de aguas servidas, una situación crítica que compromete las condiciones de salubridad e higiene del recinto escolar.

«El sistema de cloacas del liceo no cuenta con un drenaje adecuado. Por lo tanto, es necesario clausurar o tapar la zona afectada mientras las autoridades competentes acuden a solucionar el problema. Es urgente atender esta situación, ya que la institución presta un servicio fundamental a la comunidad. Asimismo, debemos recordar que una gran cantidad de jóvenes del sector estudian aquí y necesitan contar con instalaciones en óptimas condiciones».

Ante esta situación, los vecinos exigen incorporar la institución al plan gubernamental de rehabilitación simultánea de 1.500 planteles, de cara al inicio del año escolar este 14 de septiembre.

«Hacemos un llamado a las autoridades competentes para que se aboquen a solucionar la grave situación que afronta esta institución. Una inversión oportuna garantizará el futuro de los jóvenes que desean ingresar a las aulas, asegurando instalaciones óptimas. Asimismo, un espacio digno permitirá que el personal docente y directivo cuente con un ambiente idóneo para impartir una educación de calidad», destacaron.

Fotos/Juan Goitía

Ninoska Cova

Licenciada en Comunicación Social y reportera de calle. Apasionada por el periodismo de campo, la cobertura en tiempo real y el periodismo de investigación.

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